CAPACI. L’incontro di sensibilizzazione sull’autismo organizzato dall’associazione Parlautismo presso l’Istituto Comprensivo “Biagio Siciliano – De Gasperi” di Capaci ha rappresentato un momento di profonda riflessione e crescita per l’intera comunità scolastica. Protagonisti dell’iniziativa sono stati gli alunni della scuola primaria, che hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con testimonianze dirette e competenze professionali di grande valore.
A rendere l’incontro particolarmente significativo sono stati gli interventi delle mamme Tiziana e Sabina, che con grande coraggio e autenticità hanno condiviso le loro esperienze quotidiane. Le loro parole hanno restituito uno spaccato reale della vita delle famiglie che convivono con l’autismo, fatto di sfide, ma anche di conquiste, amore e resilienza.
Accanto a loro, la terapista dottoressa Alessandra Bruno ha offerto un contributo fondamentale dal punto di vista scientifico ed educativo, aiutando i ragazzi a comprendere meglio cosa sia l’autismo e come relazionarsi in modo empatico e consapevole.
Fondamentale è stata la presenza della Dirigente Scolastica, la professoressa Maria Ausilia Lupo, che ha sostenuto con convinzione l’iniziativa, ribadendo il ruolo della scuola come presidio educativo e sociale. La sua partecipazione ha sottolineato l’impegno dell’istituto nel promuovere percorsi di inclusione, ponendo al centro il benessere di ogni studente.
L’incontro ha evidenziato come sensibilizzare significhi abbattere barriere e contrastare stereotipi. In questo percorso, i compagni di classe emergono come i primi e più importanti alleati per costruire un ambiente dove ogni bambino possa sentirsi accolto.
Il momento di massima commozione e urgenza si è toccato con l’accorato appello conclusivo di mamma Tiziana. Rivolgendosi direttamente al corpo docente, ha voluto lanciare un messaggio che è un grido d’aiuto e, al contempo, una proposta costruttiva:
“Non basta il solo percorso del TFA per dirsi pronti. È necessario che tutti i docenti ricevano una formazione specifica e continua sulle problematiche relative allo spettro autistico. Spesso, purtroppo, anche gli insegnanti più volenterosi si ritrovano soli, privi degli strumenti tecnici e pratici necessari per affrontare la complessità di questa sfida quotidiana.”
Secondo Tiziana, la mancanza di una preparazione mirata rischia di lasciare sia l’alunno che l’insegnante in una condizione di isolamento. Formarsi non è solo un dovere professionale, ma un atto d’amore e responsabilità per garantire che l’inclusione non resti una parola sulla carta, ma diventi pratica vissuta.
I genitori hanno poi invitato tutti ad intervenire il 2 aprile alle 19.30 al teatro Politeama per un momento di condivisione e partecipazione alla fiaccolata.
