PALERMO. Prendono il via lunedì 16, martedì 17 e mercoledì 18 novembre 2026 i primi appuntamenti dei “Percorsi Immersivi di Orientamento Coreutico”, l’iniziativa che apre le porte del Liceo Coreutico “Regina Margherita” agli alunni delle classi terze dell’Istituto Comprensivo “Karol Wojtyla – Arenella” di Palermo.
Per tre giorni, piccoli gruppi di studenti della scuola secondaria di primo grado entreranno nelle sale del liceo di piazza SS. Salvatore per assistere direttamente alle lezioni, osservare il lavoro quotidiano in sala e affiancare i docenti in un percorso laboratoriale pensato per far conoscere da vicino questo indirizzo di studi.
L’attività rientra nel Protocollo d’Intesa “In Scena per il Futuro: Orientamento e Linguaggi Coreutici in Connessione”, sottoscritto per l’anno scolastico 2026/2027 dalle due Dirigenti Scolastiche: la prof.ssa Margherita Maniscalco, per l’Istituto Magistrale Statale “Regina Margherita” – Liceo Coreutico, e la prof.ssa Ivana Corvaia, per l’I.C. “Karol Wojtyla – Arenella”.
L’accordo punta a costruire un collegamento diretto tra la scuola media e la formazione liceale ad indirizzo coreutico, utilizzando la musica e la danza come strumenti educativi per favorire l’inclusione, il lavoro di gruppo e la prevenzione della dispersione scolastica.
Sul piano operativo e didattico, l’iniziativa è frutto della collaborazione tra le Funzioni Strumentali delle due scuole: per il “Regina Margherita”, la prof.ssa Antonietta Troina (Funzione Strumentale per l’orientamento in entrata) e la prof.ssa Laura Miraglia (Funzione Strumentale per l’organizzazione e lo sviluppo del Liceo Coreutico), che ha curato l’organizzazione e il coordinamento delle attività insieme al prof. Francesco Zolfo (Funzione Strumentale per l’orientamento dell’I.C. “Karol Wojtyla – Arenella”).
Attraverso l’accoglienza in piccoli gruppi durante le normali ore di lezione, il progetto offre agli studenti delle scuole medie l’occasione di conoscere sul campo un percorso liceale innovativo e ricco di sbocchi formativi, pensato per valorizzare le attitudini artistiche e accompagnare i ragazzi verso una scelta consapevole per il proprio futuro scolastico.
